Studium przypadku
Zbudowaliśmy stos iMagine. Potem udostępniliśmy go każdej niezależnej szkole.
iMagine Ingles to niezależna szkoła języka angielskiego w Brazylii, która przerosła model franczyzowy. Potrzebowała posiadania swojego programu nauczania, doświadczenia ucznia i systemu operacyjnego zamiast kolejnej wynajętej platformy ukształtowanej wokół cudzych zasad.
Voxa została zbudowana z prawdziwych potrzeb operacyjnych iMagine, a nie z hipotetycznych person szkolnych. Każdy produkt musiał przetrwać ograniczenia działającej szkoły: presję zapisów, przepływy pracy nauczycieli, motywację uczniów, utrzymanie programu i widoczność dla zarządu.
Rezultatem jest 17 856 zweryfikowanych ćwiczeń praktycznych w książkach 1–9, podejście oparte na nauce, które łączy kierowaną praktykę z prawdziwą rozmową, oraz doświadczenie ucznia, które nie wygląda jak Moodle z 2008 roku.
![]()
"Zbudowaliśmy iMagine na Voxa, bo potrzebowaliśmy platformy, która może rosnąć razem z nami — a nie takiej, która zamknęłaby nas w modelu franczyzowym, który już dawno przerośliśmy."
Stos
- · Lemasys — Bezgłowy interfejs Moodle dla nowoczesnego doświadczenia ucznia.
- · Studios — Gry edukacyjne i praktyka rozłożone w czasie według nauki — żeby się utrwaliło.
- · Voxa Studio — Ustrukturyzowane tworzenie treści dla hybrydowych książek, lekcji i bloków.
- · Voxa aiOS — Zunifikowany rejestr ucznia we wszystkich produktach i operacjach szkoły.
Niezależne szkoły nie powinny wybierać między kontrolą franczyzową a przestarzałym oprogramowaniem. Porozmawiaj z Voxa